O Plano Nacional de Leitura propôs a todas as escolas que organizassem atividades educativas para comemorar a Semana da Leitura 2017 que irá decorrer de 27 a 31 de março de 2017 em todo o país.
Esta 11ª edição da Semana da Leitura tem como tema central “O Prazer de Ler”.

Mais uma vez o AEFPO celebra a leitura e os livros convidando à dinamização de iniciativas de leitura que traduzam ambientes plurais e motivem a participação das crianças e dos alunos em atividades de leitura livres, com as suas famílias, com outros jovens, com adultos das comunidades educativas e com a população em geral, ilustrando o conceito «O prazer de Ler».

Vejo o programa de atividades aqui!

As alunas Nézia e Flávia, acompanhadas pela EPIS no programa “Mediadores para o sucesso escolar”, em escolas da Amadora, falaram com a Revista Sábado e contaram o que mudou nas suas vidas.

Consulte o artigo da Revista Visão e conheça a história destas jovens que começaram a ser alunas motivadas, interessadas e a terem boas notas.

O Agrupamento de escolas Eng.º Fernando Pinto Oliveira apresenta várias modalidades de ingresso no 2º ciclo.

Uma das já bem conhecidas é o ensino articulado, que é uma  é uma forma de frequentar o ensino da Música em articulação com a escola regular, de forma a aliviar a carga horária do aluno e não duplicar disciplinas. Nesta modalidade, o aluno frequenta um plano de estudos especificamente adaptado, em que as disciplinas do Conservatório substituem as disciplinas de formação artística da escola regular.

Desde o ano letivo 2016/2017, este agrupamento apresentou uma nova iniciativa pedagógica, em moldes idênticos, resultante de um protocolo com a “Ginasiano”- escola de dança de Vila Nova de Gaia", em qual duas alunas frequentaram o ensino articulado da dança. 

Para mais informação veja aqui: Ginasiano Escola de Dança

Caros Pais e Encarregados de Educação,

Por nos ter sido solicitado pela FAPMATOSINHOS – FEDERAÇÃO CONCELHIA DAS ASSOCIAÇÕES DE PAIS DE MATOSINHOS divulgamos a informação abaixo.

"O meu nome é Vânia Sioga e sou aluna do 5º ano de Psicologia da Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa. Neste momento, encontro-me a realizar um estudo, no âmbito da minha dissertação de mestrado, intitulado de "Expectativas dos pais acerca do acompanhamento psicológico dos filhos", que, mais concretamente, visa compreender o que é que os pais esperam caso os filhos deles tenham de frequentar um psicólogo.

A única coisa que os pais terão de fazer será preencher um questionário que será disponibilizado através de um link (inserido abaixo), algo que demorará, sensivelmente, entre 10 e 15 minutos. As respostas serão confidenciais e anónimas. 

Ainda, não é necessário que os pais tenham os filhos a frequentar um psicólogo, neste momento, para puderem participar no estudo. Os únicos requisitos de participação no estudo é que os pais tenham idade igual ou superior a 18 anos, e que tenham, pelo menos, um filho com uma idade ente os 5 e os 17 anos.

Aqui segue o link de participação no estudo, dirigido aos pais:

https://ulfp.eu.qualtrics.com/jfe/form/SV_0pmgGwC01ckEs5v

Agradeço, desde já, a vossa atenção, na expectativa de poder contar convosco para juntos aumentarmos o conhecimento sobre aquilo que os pais esperam do acompanhamento psicológico dos filhos."

Participem!

Este projeto nasce de uma parceria entre o Serviço de Psicologia e Orientação do Agrupamento e Unidade de Saúde de Matosinhos, com  a apoio das associações de pais dos alunos de Leça da Palmeira do Agrupamento de Escolas Engº Fernando Pinto de Oliveira.

Porque o mundo deles já não é o nosso, participe!